Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Не хватает позитивных эмоций, ощущений, переживаний
Для себя. Запрос клиента: Здравствуйте. В краткости - на протяжении пяти лет проходил безуспешное лечение депресивных эпизодов и тревожного состояние. Из подходов проходил Схемотерапию, КПТ и ДПДГ. В данный момент прохожу курс лекарственной терапии дулоксента. Есть улучшения, но тревога остаётся. Мою семью специалиств описывали как "Тревожный оптимист" в отношении мамы и "Вспыльчивый интеллигент" в отношении отца. Сколько себя помню играл роль спасателя в семье. Мама обесценивала меня, говоря, что похож на отца. А отец говорил, что мама плохой человек. С 12-13 лет и усилением гиперопеки со стороны мамы, которая появлялась в частых советах не к месту(например, что-то готовлю и без какой либо пртчины начинается советы тл, как нужно это делать). Или же рассказываю маме о своих проблемах мне сразу же дают готовые решение, вместо нужноц мне поддержки. Если делал не так, как она привыкла, то перезодила на личности и оскарбляла меня. Похожим образом вел себя отец, но только он стаоался сдерживаться. Когда силы у него заканчивались применалось насилие. В школе меня травили и ближе к 8-9 классу стаои проявляется первые симптомы депресси( была простоянная усталось, не было желания ходить в школу и апатия). В тот момент было обращение в ПНД, которое не привело к успеху. Позже обратился к частной терапии в этом году. Есть подозрение на РАС, так как я часто мне абсолютно не понятны намёки. Я крайне чувствительн в отношении эмоций других людей, но в то же время сам не могу о них сказать. Хотел бв попросить помочь с сепарацией, поддержкой при депрессии и обучении принятия тревоги ( или научить просто жить с ней). Гешлтальт подходы, НЛП и прочие не доказанные методы не рассматриваю.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, стыд. Не хватает: ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности, близких отношений, тепла. Сложные жизненные ситуации: кризис в отношениях, развод или расставание с партнёром.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., недовольство собой, своими поступками, выборами. Сложности в отношениях: с партнёром, с членами семьи. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, ревность, тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, боль. Не хватает: радости, лёгкости, ясности, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: сложности в отношениях с деньгами, нет удовлетворенности от работы.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, подавленность, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, мысли о смерти. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сложности с публичными выступлениями. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с перееданием, проблемы с наркотиками.
Запрос клиента: Сыну 20 лет, ранее с детства ходили к психологу. Ничего не хочет делать пассивность полная, и еще были постоянные мысли не вижу смысла жить. Потом лет с 16 думали чуток перерос, увлекся спортом. И вот 4 года прошло, учебу бросил, учиться не могу, вставать раго не могу, зубы почистить сил нет. Кроме тренировок ни на что сил нет, даже поставить посуду в посудомойку истерика. А ему 20 лет. Для другого человека (заказ оставлен родителем)
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере, трудности с детьми (ребёнок не слушается, сложные отношения между детьми, проблемы с развитием ребёнка и другое).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянный стресс, панические атаки, фобии, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, боль.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), сложности в сексуальной сфере.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: измена, развод или мысли о разводе (расставании), неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере.
Сложности, связанные с экзаменами и поступлением в вуз, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности с выбором профессии, образования после школы. Для ребёнка
Запрос клиента: Здравствуйте! Моих детей в школе часто обзывают по нации, хотя у них русская, фамилия и мы буряты - граждане РФ. Дети совсем стали закрываться и не хотят ходить в школу.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. ВДНХ на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 688.20 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей