Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, тревога, беспокойство, ревность, зависть. Есть диагноз: бАР (биполярное расстройство), Шизотипическое расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, панические атаки, фобии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, секс стал скучным, пропала страсть, меня не устраивает качество секса с моим партнёром, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми, постоянно хочется секса, постоянно думаю об этом, партнёр не разделяет моих предпочтений в сексе.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, страх, боль, вина. Сложности в сексуальной жизни: меня не устраивает качество секса с моим партнёром, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх, вина. Сложности в сексуальной жизни: меня не устраивает качество секса с моим партнёром.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: измена, частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании), открытые отношения, полиамория, выбор между партнёрами и другое, Проблема принятия, доверия.
Встать на жилищный учёт. Однокомнатная квартира, четверо несовершеннолетних детей, все прописаны в однокомнатной квартире. Нужна помощь в постановке на жилищный учёт (улучшение жилищных условий).
Для себя. Проблемы с отношением к себе: недовольство собой, своими поступками, выборами, нет ощущения своей ценности, нужности, проблемы с самооценкой, неуверенность в себе, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с родителями, с партнёром.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, боль, ревность.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: мысли о смерти, подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложные отношения между родителями и подростком.
Для себя. Запрос клиента: Нужен психолог, работающий с расстройствами пищевого поведения (переедание). Локация: Москва или онлайн (возможно комбинировать). Предыстория: С детства имеются проблемы с лишним весом. С подросткового возраста были жесткие диеты, отказ от сахара, похудение, обратный набор веса, и так несколько раз. При этом возникла привычка все эмоции и ощущения (злость, обиду, моральное истощение, недосыпы, скуку и стресс) заедать. В какой-то момент уже не осталось моральных сил полностью контролировать свое питание, но сохранилась стратегия заедания всего и источники переживаний. Итог: +40кг за 4 года, морбидное ожирение со всеми вытекающими последствиями для здоровья, несмотря на молодой возраст. С эндокринологом было принято решение медикаментозного лечения (уколы), но большого прогресса с первым препаратом не было (-10кг), даже при отсутствии выраженного голода часто хотелось "что-то вкусное съесть". В связи с этим осознала, что даже при замене препарата нужно работать с паттернами в своем поведении и вести работу с психологом в качестве поддерживающей терапии в процессе похудения, а также фундаментально менять привычки для сохранения результата.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, самоповреждение (ребёнок наносит себе порезы, ожоги). Для ребёнка
Для себя. Сложности в отношениях: с родителями. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, обида. Не хватает: уверенности в себе, радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний.
Для ребёнка Особенности состояния: эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, отстранённость ребёнка, он не идёт на контакт
Для девушки-подростка 16 лет. Запрос клиента: Первая любовь девушки случилась в 15 лет, но парень оказался абьюзером и попытался применить физ.насилие. Теперь у девушки триггер на это и она боится отношений. Необходимо помочь ей проработать страхи после неудачных отношений.
Запрос клиента: Тревожность (на этом фоне начал поправляться). Нервничает постоянно. Есть диагноз: тревожное расстройство. Для другого человека (заказ оставлен родителем)
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Лухмановская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 657.25 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей