Для себя. Периодически плачу, не могу разобраться в мыслях, навязчивые или нет, но они сексуального формата (нездорового), не понимаю хочу ли быть тем на кого учусь, тк работая в специальности я не чувствую что прям горю этим , иногда не понимаю свои чувства. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, постоянная усталость, нет энергии, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами, Нет стержня. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности. Сложности на работе, с самореализацией: нет удовлетворенности от работы, сильный стресс на работе, не могу найти «своё» дело, не понимаю, чем заниматься в жизни.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, апатия, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, нет ощущения своей ценности, нужности, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, панические атаки, подавленность, фобии, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, энергии. Проблемы со здоровьем: проблемы со сном, постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой. Сложности в отношениях: с партнёром, с родителями. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, сложно отстаивать свою позицию или отказывать, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, страх, обида, стыд, зависть, ревность.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Проблемы со здоровьем: проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах, постоянно тревожусь, нервничаю.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, частые конфликты, развод или мысли о разводе (расставании).
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложные отношения между родителями и подростком, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, сложности со сверстниками, сложности с выбором профессии, образования после школы, стрессовая ситуация для подростка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, страх, боль.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, апатия, не понимаю, что делать и как жить. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, страх, стыд.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, одиночество, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, грусть, тоска, горе, тревога, беспокойство, обида, боль, ревность. Сложные жизненные ситуации: потеря близкого человека, развод или расставание с партнёром.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, не понимаю, что делать и как жить, одиночество. Сложные жизненные ситуации: развод или расставание с партнёром, потеря здоровья, физическое, эмоциональное или психологическое насилие.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, апатия, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, подавленность. Сложности в отношениях с людьми: не знаю.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, подавленность, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество, панические атаки, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с родителями. Сложности в отношениях с людьми: не получается сближаться с людьми, сложности с доверием, мне плохо в близких отношениях, но и без них плохо, конфликты, ссоры в отношениях, не могу найти подходящего партнёра. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, боль, ревность, зависть. Не хватает: целей, смыслов, желаний, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложные жизненные ситуации: физическое, эмоциональное или психологическое насилие, детские травмы. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, проблемы с перееданием, зависимое поведение в отношениях.
Темы запросов: Другое Добрый вечер, Ольга! Хотел бы обратиться к вам по поводу индивидуальных очных занятий в Москве. Меня интересует развитие эмоциональной устойчивости, самообладания и способности сохранять спокойствие и внутреннюю собранность даже в сложных, стрессовых и конфликтных ситуациях. Эти навыки необходимы мне как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности. По работе я занимаюсь проведением внутренних проверок и служебных расследований, в том числе опросами сотрудников, выяснением обстоятельств происшествий и разбором конфликтных ситуаций. Хотелось бы научиться сохранять невозмутимость и объективность независимо от поведения собеседника, особенно при столкновении с агрессией, провокациями, манипуляциями или психологическим давлением. При этом для меня особенно важна работа не только с внешними проявлениями эмоций — мимикой, голосом, жестами и поведением, — но и с внутренним состоянием. Иногда в эмоционально напряжённых ситуациях возникает сильное внутреннее возбуждение, учащается сердцебиение, появляется раздражение. Хотелось бы научиться осознанно регулировать эти реакции, не теряя ясности мышления и способности спокойно принимать решения. Моя цель — не подавлять эмоции, а постепенно сформировать устойчивое внутреннее спокойствие, при котором даже сложные обстоятельства не выводят из равновесия. Предпочёл бы практический формат работы: разбор реальных ситуаций, упражнения на эмоциональную саморегуляцию, моделирование конфликтных разговоров и самостоятельные задания между встречами. Подскажите, пожалуйста, работаете ли вы с подобными запросами и возможны ли индивидуальные очные занятия в Москве? Также хотелось бы узнать, как обычно выстраивается такая работа, с какой периодичностью рекомендуется встречаться и какова стоимость консультаций. Заранее благодарю за ответ!
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, фобии, мысли о смерти, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, не могу простить себя, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида, страх, боль, ревность, злость, раздражение. Не хватает: ясности, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, радости, лёгкости, энергии. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень, часто болею, но врачи не могут найти причины.
Запрос клиента: Отдала ребенка в школу в 6,5 лет, теперь вижу, как она отстает, не успевает писать, рисовать,выполнять задания. На уроке не сидит ровно, ноги на стуле, руки во рту. Для ребёнка
Запрос клиента: нужен нейропсихолог с образованием клинического психолога заниматься с ребенком для преодоления задержки с развитием мелкой моторики. Для ребёнка
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), измена, частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Новослободская на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 767.50 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей