Ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, сложности со сверстниками, неуверенность в себе, низкая самооценка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: апатия, подавленность, одиночество, навязчивые мысли. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида, ревность, грусть, тоска, горе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой, напряжение или боль в мышцах. Вредные привычки, зависимости: курение, проблемы с алкоголем, зависимое поведение в отношениях, проблемы с наркотиками.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: беспомощность, бессилие, отчаяние, одиночество. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, обида. Есть диагноз: Нет.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, одиночество, панические атаки, беспомощность, бессилие, отчаяние, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не люблю себя или своё тело, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, боль, обида, ревность, зависть. Не хватает: близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят, радости, лёгкости, ясности. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложности с выбором профессии, образования после школы, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, Полное отстранение себя от противоположного пола, боязнь перед тактильностью.
Для себя. Переедания, проблемы с лишним весом и принятием себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки, Раздражительность, постоянный стресс. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным».
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании).
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело. Сложности в отношениях: с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: Не ощущаю привязанности, безусловной любви. Не понимаю, что чувствую по отношению к ним. Не хватает: энергии, радости, лёгкости, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома. Для ребёнка
Подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, у подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги). Для ребёнка
Вышивка: машинная, Можно вышивка , можно и машинная наклейка. Декорировать: одежду. Материал изделия: трикотаж. Количество изделий: 1 шт. Размер вышивки: 7*7. Пожелания и особенности: На одежде собачки , пример на фото.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе, обида. Есть диагноз: депрессия.
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Планерная на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 596.21 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей