Запрос клиента: Очень рассеянный ребёнок. Не запоминает уроки, задания, правила, стихи целая проблема учить. Плохая память. Забывает куда что кладет, То есть, если допустим учим уроки, он на следующий день точно всё забудет. очень плохой почерк. Некоторые буквы пишет в левую сторону, буквы путает. Допустим, маленькая или заглавная буква, то есть некоторые моменты делает в левую сторону а ни в правую. То есть правой рукой может написать в левую сторону цифры или буквы. Также рассеян, хочется повысить успеваемость в школе, чтобы он имел радость и желанием учиться. Очень неусидчивый- быстро устаёт. Также я заметила у него такой момент, когда он нервничает, он начинает моргать глазами и допустим что-то у него уже спрашивать нету смысла, потому что на этот момент, он потерял вообще какое-то восприятие чего-либо. У меня с детства есть эпилепсия,но она не эпилепсия а эпилептический синдром. И у меня на вспышки Света реакция-Я могу дезориентироваться на две три секунды все слышу а тело как будто замерло и потом включаюсь обратно, и заметила что у негоТакой же момент есть как и у меня,когда он нервничает,он начинает моргать глазами. У меня тоже такое есть, как нервный тик. Я понимаю что это больше невролог должен смотреть,но всё-таки я думаю об этом моменте надо сказать, так как из общей картины человек, который будет с ним работать,будет уже дальше делать какие-то выводы. Наша задача повысить успеваемость,желание учиться, внимательность, потом чтобы читал лучше, скорость чтения какая-то появилась, И вот эту путаницу справа влево исправить и в целом чтобы ребёнок Ну поднял свой уровень учёбы на более хороший уровень. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным». Сложности в отношениях: с родителями.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, подавленность, постоянный стресс, панические атаки. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, обида. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, ясности.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, сложные отношения между родителями и подростком, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил. Для ребёнка
Для себя. Терапия для начинающ психолога. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, недовольство собой, своими поступками, выборами, проблемы с самооценкой.
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, сложности с едой, сном, психологическая готовность к школе. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, неуверенность в себе, низкая самооценка.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, навязчивые мысли, апатия, постоянный стресс, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, фобии, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п., не могу простить себя. Сложности в отношениях: с членами семьи. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль, вина, ревность, стыд, зависть. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, уверенности в себе, ясности, целей, смыслов, желаний, близких отношений, тепла, ощущения, что во мне нуждаются и меня ценят. Сложности на работе, с самореализацией: не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём, сложности с публичными выступлениями. Проблемы со здоровьем: мало энергии, постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой, головная боль, мигрень, напряжение или боль в мышцах.
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, сложности со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зависимости: игровая, от интернета, гаджетов, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает). Для ребёнка
Как я могу найти новых учеников рядом с м. Люблино на вашей платформе?
Вы можете начать с создания профиля, в котором подробно описываете свой опыт и предметы, которые вы преподаёте. Укажите свои квалификации и специализации, чтобы откликаться на уже существующие заявки или ученики могли легко вас найти
Какие требования к квалификации преподавателей?
На нашем сайте мы приветствуем преподавателей с различным уровнем квалификации. Однако некоторые предметы или уровни могут требовать профессионального образования или сертификатов
Есть ли возможность преподавать только в выходные или в свободное время?
Конечно, вы можете устанавливать свой график занятий согласно вашим личным предпочтениям и доступности. Это позволяет гибко подходить к организации вашей рабочей нагрузки
Как происходит процесс оплаты занятий и можно ли установить стоимость своих услуг?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. Вы можете самостоятельно устанавливать стоимость своих услуг в вашем профиле. В среднем вы сможете заработать от 618.83 рублей с занятия
Как обеспечивается безопасность на платформе?
Мы прилагаем все усилия для обеспечения безопасности наших пользователей, включая верификацию профилей и предоставление возможности оставлять отзывы о работе преподавателей