Нужна моральная поддержка в непростой ситуации. Привет, мне 26 лет и я ищу технического наставника\партнера по учебе для системного обучения в области инженерии и разработки медицинских устройств. Понимаю, что запрос немного нестандартный и, возможно, даже «кривой» с точки зрения классического репетиторства, психологоконсультаций или менторства. Мне не нужен человек, который просто объясняет материал или читает лекции, и не нужен чисто мотивационный коуч, просто собеседник без интереса к ниже перечисленным темам тоже не подойдёт. Нужен скорее кто-то, кто поможет не развалиться в самостоятельном обучении и при этом сможет нормально разбирать техническую часть, возможно сам интересуется изучением этой области. Зачем оно мне надо: у меня абсолютно не работает самообучение в одиночку. если нет структуры, регулярной обратной связи, обсуждения, всяких брейнштормов и понятных промежуточных точек, я начинаю буксовать или уходить не туда, в общем класть болт. Поэтому ищу человека, с которым можно выстроить более-менее устойчивый процесс учебы. Постоянное сопровождение 24/7 не требуется. Достаточно регулярного контакта, где можно обсудить прогресс, задать вопросы, разобрать ошибки в понимании и иногда скорректировать направление. В общем, как если бы студенты собирались в библиотеке для совместной подготовки к экзаменам. Иногда у меня будут периоды низкой продуктивности. Очень низкой. И если будет осуждение, то я снова сольюсь и все брошу. Мне не нужно идеальное выполнение плана, а возможность возвращаться в процесс и продолжать изучение. Интересующие направления: биомедицинская инженерия; протезирование и бионические системы; робототехника; электроника и радиотехника; материалы и технологии изготовления. Немного уточнения, кого я вообще ищу (и да, понимаю, что список может выглядеть завышенным, но иначе просто не сработает): Нужен человек с реальным техническим бэкграундом, который хотя бы частично пересекается с несколькими из областей ниже: сопротивление материалов и механика конструкций; материаловедение и химия материалов; базовое\продвинутое понимание биологии/медицины; опыт разработки технических устройств (желательно не только теория, а реальная инженерная практика). Идеально, если это человек из R&D, инженерии медтеха, направления материаловедения, робототехники или смежных областей, где приходится реально соединять механику, электронику и биологические ограничения. Подойдут даже студенты бакалавра (в том числе первых курсов) или магистранты\аспиранты, у кого, может быть, такая же проблема с самостоятельным изучением материала. Если вы научный руководитель, или работаете в лаборатории и вам нужен человек с рабочими мозгами и руками, так сказать подопечный с потенциалом - могу быть на подхвате, участвовать в проектах, помогать со сборкой устройств. У меня есть опыт работы в лаборатории в ИОФРАН с ЛЭСА для ФДТ. Если вы инженер-любитель и занимаетесь этим в качестве хобби - пишите, с удовольствием поучаствую за опыт и знания в ваших начинаниях и текущих проектах. Даже если вы еще студент и только поступили на смежный курс, но точно знаете что вам тоже необходим напарник по учебе - пишите. Со своей стороны буду: работать самостоятельно между встречами; выполнять задачи и мини-проекты; читать литературу и статьи; обсуждать изученное и проделанную работу и разбирать ошибки. что касается финансов... все не очень круто. :).