для детей и подростков с ОВЗ. Запрос клиента: В дружную команду нужен игротерапевт! ???? Ищем специалиста, который готов проводить онлайн-игротерапию в Zoom для особенных ребят (от 10 до 30 лет) в мини-группах. О нас: Мы маленькая, но очень дружная команда. Нам важна не просто «галочка», а реальная помощь и комфорт каждого ученика. Что нужно делать: — Вести групповые занятия — Возраст участников: от 10 до 30 лет — Платформа: Zoom. Условия: — График обсуждаем, занятия по расписанию. — Оплата сразу за занятие: * Группа 3–5 человек = 1000 руб. * Группа 6–8 человек = 1500 руб. * Группа 9 чел.и более = 2000 руб. — Полное методическое сопровождение (не бросим одного). Кого ищем: Дипломированного игротерапевта с опытом работы (в том числе с детьми с РАС, ЗПР, ментальными нарушениями приветствуется. Важна стабильность, пунктуальность и любовь к своему делу.
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности с едой, сном, психологическая готовность к школе, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала). Для ребёнка
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), сложности с едой, сном, родитель не справляется с эмоциями ребёнка. Для ребёнка
Бабушка. Запрос клиента: Нужен специалист по Игротерапии, (не психолог), для бабушки 89 лет. 1 час в неделю - развивающие игры - небольшие физические упражнения - общение и т.п.
Ищем педогога, который сможет составлять планы игр для детей. Придумывать , составлять игры для детей. Так же обучал как правильно играть с детьми . Для ребёнка
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, сложности в общении со сверстниками, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, сложности с едой, сном, психологическая готовность к школе, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала). Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, сложности в общении со сверстниками, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
ребенок с РАС. Запрос клиента: Нужно игровое взаимодействие с сыном с атипичным аутизмом по программе Киры Меснянкиной. Сын разговаривает, контактирует, строит диалоги. Нет сюжетно-ролевой игры. Есть стимы, ищет тактильные и проприоцептивные раздражители. Нуждается в реабилитации по ДЦП, чему активно сопротивляется.
Сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности в общении со сверстниками, У ребенка аутизм. Для ребёнка
Проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, эмоциональные взрывы, истерики, сложно успокоить ребёнка. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, сложности в общении со сверстниками, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать). Для ребёнка
Сложности в общении со сверстниками, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью. Для ребёнка
Сложности в общении со сверстниками, эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности с развитием ребёнка, в том числе с обучением, речью. Для ребёнка
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: тревога, плаксивость, агрессивность, страхи, с ребёнком сложно договориться, он будто делает назло, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, адаптация к детскому саду, отстранённость ребёнка, он не идёт на контакт. Для ребёнка
Как мне найти учеников по профилю игротерапия в Москве?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на апрель 2026 года составляет 8
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора игротерапия?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 842.50 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход