Для работы Добрый день! Работаю java программистом. Но на работе перевели на проект, который делается на C#. Стек C# (.Net 7.0) Postgresql Blazor Нужна помощь - разобраться в структуре проекта и решить пару задач. Задача по типу: на фронте не отображается дата у документа. Могу делать только демонстрацию экрана.
Для ребёнка Нужно научить девушку 14 лет писать простые программы на языке C#. Не для школьной информатики (без блок-схем, двоичной системы счисления и т.п.). Минимальные знания языка у нее есть, но не получается их использовать. Дистанционный формат.
Для себя Прохожу курсы по C#, но не всегда хватает мотивации. Нужен человек, который раз в две недели будет курировать мое обучение или типа того. С форматом встреч и чего я от них хочу пока сам не определился.
Для ребёнка Ищем вожатого на лагерную смену с 28/29 октября - 2 ноября. Смена пройдет в МО на территории парк-отеля "Амакс новая истра" от нас: -программа, питание в формате "Шведского стола", проживание в комфортабельных номера, трансфер туда/обратно -ставка 1500/сутки от вас: -опыт работы вожатым приветствуется, готовность приступить сразу к работе, медкнижка актуальная на руках
Для работы Необходимо удаленно провести обучение для сотрудников по безопасной эксплуатации аттракционов , по видео-конференц-связи. Всего 16 ак. часов (12 астрономических). График обучения обсудим удобный для обеих сторон. Перечень основных изучаемых вопросов по курсу обучения: 1. Нормативно-правовая база индустрии развлечений: действующие стандарты и правовые акты 2. Технический регламент ТР ЕАЭС 038/2016 «О безопасности аттракционов». Требования безопасности при проектировании и эксплуатации аттракционов, выпущенных и установленных после 18.04.2018 г. 3. Виды и типы аттракционов, в т. ч. по степени потенциального биомеханического риска. 4. Идентификация аттракционов RB-1, RB-2, RB-3, RB-4 методика определения, трудности, проблемы, специфика конструкции. 5. Обязательная сертификация и декларирование аттракционов и развлекательного оборудования согласно Постановления № 982 (аттракционы, выпущенные после 1.09.2016 г.) и ТР ЕАЭС 038/2016 (аттракционы, выпущенные после 18.04.2018 г.). Реестр Росаккредитации. Как самостоятельно определить необходимую аккредитацию ИЛ и ОС, как проверить сертификат или декларацию. Статистика выданных документов. 6. Нормативные документы в области аттракционной техники, аквапарков, детских центров и развлекательного оборудования. Практика их применения. 7. Постановление Правительства РФ №1732 от 20.12.2019 г. «Об утверждении требований к техническому состоянию и эксплуатации аттракционов» или особенности эксплуатации аттракционов, выпущенных и установленных до 18.04.2018 г. 8. Постановление Правительства РФ № 1939 от 30.12.2019 г. «Об утверждении Правил государственной регистрации аттракционов» Порядок государственной регистрации аттракционов. 9. Особенности конструкции и эксплуатации надувных аттракционов батутов. Требования безопасности, типовые ошибки монтаже и эксплуатации. 10. Требования к эксплуатационной документации ТР ЕАЭС 038/2016 и ГОСТа 2.610-2019. Термины, определения, правила выполнения эксплуатационных документов. 11. ТР ЕАЭС 038/2016 раздел VIII Требования -безопасности при эксплуатации аттракционов. 12. Риски при эксплуатации при нарушении зон безопасности и контура безопасности. Безопасное расстояние до объектов. Типы и виды ограждений. Риски, связанные с ограждением. 13. Правила для посетителей. Инструкция по безопасной эксплуатации. Общие требования согласно действующего законодательства. 14. Особенности конструкции и эксплуатации не механизированных, водных и зимних аттракционов. Типовые дефекты, неисправности, ошибки при эксплуатации. 15. Организация безопасной эксплуатации аттракционов. Необходимый перечень внутриорганизационных документов при осуществлении безопасной эксплуатации аттракционной техники. 16. Процедура допуска аттракционов после монтажа, межсезонного хранения или ремонта. Процедура испытания аттракционов. Ежедневный допуск. Типичные ошибки. 17. Требования к оперативному и техническому персоналу, обязанности, стажировка, подготовка. 18. Особенности эксплуатации аттракционов механизированных. Типовые дефекты, неисправности, ошибки при эксплуатации. 19. Особенности эксплуатации аттракционов немеханизированных. Типовые дефекты, неисправности, ошибки при эксплуатации. 20. Особенности эксплуатации передвижных аттракционов. Трудности, проблемы и типичные ошибки. 21. Особенности конструкции и эксплуатации водных горок и оборудования аквапарков. Типовые дефекты, неисправности, ошибки при эксплуатации. 22. Особенности конструкции и эксплуатации аттракционов в крытых центрах развлечений. Типовые дефекты, неисправности, ошибки при эксплуатации. 23. Несчастные случаи за последние 5 лет: причины и меры предупреждения на реальных примерах. 24. Особенности проведения технического освидетельствования. Типовые дефекты и неисправности аттракционов. Ошибки при проведении освидетельствования. 25. Особенности идентифицирования развлекательного оборудования при установлении принадлежности к ТР ЕАЭС 038/2016. Отличительные признаки аттракционов от игрового, спортивного и иного оборудования, детских площадок (ТР ЕАЭС 042/2017) 26.Возможные риски при эксплуатации аттракционов. Анализ происшествий 27. Организация работы по безопасному обслуживанию посетителей 28.Подготовка персонала к действиям в чрезвычайных ситуациях 29.Административная и уголовная ответственность при эксплуатации аттракционов 30. Повышение эффективности эксплуатации аттракционов.
Для себя Нужно выявить слабые места, выписать темы, с которыми у меня есть проблемы. То есть пройтись от самого начала. Занятия планирую 1 раз в неделю по выходным. Хотелось бы побольше домашки =)
Для работы Ищу преподавателей по разным предметам в новую онлайн-школу для проведения занятий в мини-группах до 10 человек. Подготовка к ВПР 5-8 классы, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Ваши будущие обязанности: -проведение ознакомительных консультаций с потенциальными учениками; -проведение индивидуальных занятий или занятий в сформировавшихся мини-группах; -проверка домашних заданий и связь с учениками между занятиями; От вас требуется -Опыт преподавания от 2 лет -Уверенное владение ПК, наличие графического планшета - обязательно. -Ответственность и пунктуальность Я предлагаю: -гибкий график работы -своевременные выплаты раз в месяц -возможность карьерного роста Вы можете заполнить анкету для преподавателей: https://docs.google.com/forms/d/1iH5uUsg8YqAEqKgICesKLa8wSqD98heRdlfr7nbf4bc/edit В случае положительного решения, я свяжусь с вами. Нужно будет выполнить тестовое задание. Буду рада видеть вас в моей команде!
Помощь к подготовке сдачи лабораторной работы Необходимо помочь понять условия лабораторной работы по теме микросервисов на asp.net, разобрать условия, методы решения, концепции, лабораторная содержит в себе темы: http, refit, configurationProvider, serialization
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на апрель 2026 года составляет 38
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора C#?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 378.86 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход