Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, мысли о смерти, Селфхарм. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело, не могу простить себя. Сложности в отношениях: с родителями, с членами семьи. Сложности в отношениях с людьми: завишу от мнения других людей, хочу быть «хорошим» для всех, сложно отстаивать свою позицию или отказывать. Беспокоят чувства и эмоции: стыд, вина, зависть, тревога, беспокойство, обида.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх, грусть, тоска, горе. Не хватает: радости, лёгкости, энергии, целей, смыслов, желаний, уверенности в себе, ясности. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, не хочу работать, всё надоело, чувствую усталость, сложности в отношениях с деньгами, сложно принимать решения, делать выбор. Есть диагноз: депрессия.
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, ребёнок обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать), стрессовая ситуация для ребёнка: развод, ссоры, смерть близкого, другое. Для ребёнка
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, одиночество. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, недовольство собой, своими поступками, выборами, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не могу простить себя. Проблемы со здоровьем: мало энергии, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами, врач отправил к психологу. Вредные привычки, зависимости: курение, компьютерные зависимости.
Для себя. Пограничное расстройство личности. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», чувствую, что не заслуживаю своего партнёра, работу и т.п. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: обида, боль, страх, вина, зависть, ревность, тревога, беспокойство, Одиночество. Есть диагноз: пограничное расстройство личности.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, развод или мысли о разводе (расставании), измена, насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное), у партнёра зависимость (алкогольная, наркотическая, игровая, другая), в семье тяжёлая ситуация (болезнь или потеря близкого родственника, другое). У одного из партнёров есть диагноз: депрессия, тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, постоянный стресс, панические атаки. Не хватает: энергии, радости, лёгкости, близких отношений, тепла. Сложности на работе, с самореализацией: нет удовлетворенности от работы, сильный стресс на работе, конфликты на работе. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, проблемы с едой, мало энергии.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, мысли о смерти. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, недовольство собой, своими поступками, выборами. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, энергии, целей, смыслов, желаний. Вредные привычки, зависимости: проблемы с алкоголем, проблемы с наркотиками.
Эмоциональные сложности: агрессивность, плаксивость, чувство одиночества, тревожность, страхи, нет сил, подросток сам просит найти психолога, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, зацикленность на своем внешнем виде, проблемы с питанием (отказывается есть или переедает), сложные отношения между между родителями и подростком, неуверенность в себе, низкая самооценка.
У подростка мысли о смерти, самоубийстве, самоповреждение (подросток наносит себе порезы, ожоги), сложности, связанные с любовными отношениями, сексуальным развитием подростка (в том числе с поиском гендерной и сексуальной идентичности), подросток обманывает, ворует, провоцирует, стремится разрушать, сбегает из дома, проблемы, связанные с употреблением наркотиков, алкоголя, курение. Для ребёнка
Эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками, сексуализированное поведение, в том числе мастурбация.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный интерес к гаджетам, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, сложности со сверстниками, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность.
Для себя. Диагностированной обсессивно-компульсивное расстройство, навязчивые мысли о чистоте и причинении вреда другим. Тяжёлые переживания и состояния: навязчивые мысли, беспомощность, бессилие, отчаяние, мысли о смерти. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, вина, страх. Есть диагноз: оКР (обсессивно-компульсивное расстройство).
Для себя. Проблемы с отношением к себе: нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения. Беспокоят чувства и эмоции: страх, тревога, беспокойство. Сложности на работе, с самореализацией: не могу заставить себя делать то, что нужно, сложности с публичными выступлениями, не могу отстаивать свою позицию, отказывать, настаивать на своём.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс, апатия, постоянная усталость, нет энергии, подавленность. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида. Сложности в сексуальной жизни: не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, самообвинения, не люблю себя или своё тело. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, страх. Не хватает: радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний. Есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство, панические атаки.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, беспомощность, бессилие, отчаяние, панические атаки, фобии. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, проблемы со сном, напряжение или боль в мышцах, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Для физического лица. Тема консультации: трудовое право. Хочу проконсультироваться что я могу сделать если хочу вернуть деньги за билеты и подать на материальный ущерб на работодателя который не справедливо поступил по отношению ко мне и другим работникам. И если что то можно сделать ищу юриста который поможет довести дело до суда.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянная усталость, нет энергии, апатия, фобии. Не хватает: энергии, радости, лёгкости, уверенности в себе, целей, смыслов, желаний, ясности. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, мало энергии, проблемы с едой, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Сложности в школе: обучение, отношения с учителями, ребёнок не хочет учиться, повышенный интерес к гаджетам, эмоциональные сложности: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, агрессивность, тревожность, неуверенность в себе, низкая самооценка, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложности в общении со сверстниками.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, постоянная усталость, нет энергии, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, беспомощность, бессилие, отчаяние. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, злость, раздражение, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль.
Запрос клиента: Не чувствую и не понимаю своих желаний, упираюсь только в «надо». Даже хобби отсутствую и из-за этого опускаются руки.Не знаю и не понимаю, что мне нравится по жизни и «кем хочу стать, когда вырасту». Боюсь начинать заниматься чем-то новым, потому что вдруг надоест, а деньги потрачены.
Для себя. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, не могу получить удовольствие от секса или редко его получаю, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я, меня не устраивает качество секса с моим партнёром, я в отношениях, но хочу секса с другими людьми.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело, неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: злость, раздражение, страх, тревога, беспокойство.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, не люблю себя или своё тело, неуверенность в себе. Сложности в отношениях: с партнёром. Беспокоят чувства и эмоции: обида, грусть, тоска, горе, боль, вина, ревность.
Для себя. Сложности в сексуальной жизни: пропало желание заниматься сексом, определённые события в жизни сильно повлияли на мою сексуальную жизнь, партнёр хочет секса существенно чаще или реже, чем я. Есть диагноз: пограничное расстройство личности.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере, трудности с детьми (ребёнок не слушается, сложные отношения между детьми, проблемы с развитием ребёнка и другое).
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, апатия, не понимаю, что делать и как жить, постоянный стресс, мысли о смерти. Беспокоят чувства и эмоции: тревога, беспокойство, грусть, тоска, горе, обида, страх, боль.
Вышивка: машинная. Декорировать: одежду. Материал изделия: Футер. Количество изделий: 10 шт. Размер вышивки: 12 см². Пожелания и особенности: У нас 9 худи и 6 футболок Нужно сделать шеврон на худи и вышивку на футболках.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Есть диагноз: оКР (обсессивно-компульсивное расстройство). Тяжёлые переживания и состояния Проблемы со здоровьем, вызванные психологическими причинами
Эмоциональные сложности у ребёнка: истерики, страхи, плаксивость, плохое настроение, тревожность, агрессивность, повышенный интерес к гаджетам, Витание в облаках, бессвязная речь, устремление к планшету, узкий круг общения и интересов.
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: измена, сложности в сексуальной сфере, частые конфликты. У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: неудовлетворённость в отношениях, сложности в сексуальной сфере, частые конфликты. У одного из партнёров есть диагноз: тревожно-депрессивное расстройство.
Для себя. не могу найти партнера и через малый промежуток времени надоедает заниматься чем-то. Беспокоят чувства и эмоции: грусть, тоска, горе. Не хватает: близких отношений, тепла, уверенности в себе.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: неуверенность в себе, проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, чувствую себя «плохим», «дефектным», «поломанным», не люблю себя или своё тело.
Темы запросов: постановка и достижение целей, личностный рост, мотивация, тайм-менеджмент, самооценка, уверенность в себе, Учеба Построить дорожную карту для ребенка и помочь ему с мотивацией в учебе
Обучаюсь на режиссера игрового кино. Сейчас готовимся к съемки короткого метра, где действия будут происходить в 90-х года. Хотелось бы проконсультироваться о некоторых особенностях того времени
Для себя. Резкая смена настроения. От эйфории до глубокой депрессии. Тяжёлые переживания и состояния: подавленность, навязчивые мысли, постоянная усталость, нет энергии, фобии, апатия.
Сложные отношения между родителями и подростком, сложности в школе: обучение, отношения с учителями, подросток не хочет учиться, у подростка мысли о смерти, самоубийстве. Для ребёнка
Подготовка к: Тестирование в часовую школу для определения уровня , там своя специфика. Подростку 16 лет, нужна помощь чтобы разобраться в тестах, Уровень владения языком: средний
Для ребёнка Особенности состояния: аутизм, проблемы с развитием ребёнка, в том числе с речью, тики, заикания, навязчивости (действия, которые ребёнок не в силах контролировать)
Для семьи или для пары. Планирует посещать: с партнёром. Категории запросов: развод или мысли о разводе (расставании), частые конфликты, неудовлетворённость в отношениях.
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: постоянный стресс. Проблемы со здоровьем: постоянно тревожусь, нервничаю, у меня болезнь, вызванная психологическими причинами.
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так. Тяжёлые переживания и состояния Сложности в отношениях с людьми Беспокоят чувства и эмоции
Для себя. Не могу сформулировать тему, но чувствую, что что-то не так, Тревога за здоровье, страх смерти. Тяжёлые переживания и состояния Беспокоят чувства и эмоции
Для себя. Тяжёлые переживания и состояния: панические атаки. Проблемы с отношением к себе: самообвинения, нет ощущения своей ценности, нужности, проблемы с самооценкой.
Запрос клиента: Хочу внести ясность в каком роде деятельности мне развиваться и что отсечь сразу, понять свои истинные интересы в работе, понять свои сильные и слабые стороны.
Неуверенность в себе, низкая самооценка, ребёнок раздражительный, с ним трудно договориться, родитель не справляется с эмоциями ребёнка, сложные отношения с братом или сестрой.
Для себя Освоение языка Java с нуля до Junior (как минимум), обучение максимально актуальное для современных требований работодателя на должность Java-разработчика.
Для себя. Проблемы с отношением к себе: проблемы с самооценкой, нет ощущения своей ценности, нужности, самообвинения. Сложности в отношениях: с партнёром.
Как могу я найти учеников в Санкт-Петербурге через ваш сайт?
Зарегистрируйтесь на нашем сайте и заполните профиль, указав свои квалификации и предметы, которые вы преподаёте. Ваш профиль будет доступен потенциальным ученикам, которые могут связаться с вами напрямую для дальнейшего обсуждения деталей обучения
Какие требования к квалификации для регистрации на сайте?
Для регистрации требуется базовая информация о вашем образовании и опыте преподавания. Мы не требуем наличия лицензий или сертификатов, но вы можете указать их для повышения доверия потенциальных учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Как происходит процесс оплаты занятий?
Оплата проводится напрямую между вами и учениками. В среднем вы сможете заработать от 713.34 рублей с занятия
Каковы условия отмены занятий?
Условия отмены и взаимодействия с учениками вы устанавливаете и согласовываете индивидуально. Мы рекомендуем обговаривать все ключевые моменты перед началом обучения