Язык программирования: Web/mobile технологии для проекта по обучению Ищем преподавателя для курсов по запуску IT продукта с 0. Наш идеальный кандидат имеет высокий уровень эмпатии, умение объяснять сложные вещи простым языком, а также бекграунд в IT-сфере. Что нужно будет делать: — Проводить онлайн-занятия по нашему курсу (предусмотрен период обучения) — Проводить личные созвоны с учениками, давать обратную связь в чате и на созвонах, проверять домашку и помогать ребятам пройти сложный путь по запуску IT-продукта с 0 — Трекать прогресс учеников, заносить их результаты в leaderboard, выдавать ачивки и бонусы ? Требования: — Опыт работы с кодом (web и/или мобайл-технологии) — Умение объяснять сложный материал простым языком — Умение держать фокус учеников в течение всего занятия (развитые ораторские качества) — Опыт проведения индивидуальных и групповых занятий — Огромное желание учить и помогать — Знание английского на уровне не ниже B2
Уточните категорию: программирование Язык программирования: Python, JavaScript, SQL, React и fasrapi Для работы Здравствуйте, есть проект, который нужно разобрать, развернуть на хостинг, дописать фронтекнд часть, и сделать бекенд тз готов обсудить!
Для себя Здравствуйте! Меня зовут Давид Шатохин. Я студент второго курса СПбГУАП. Я бы хотел изучить основы машинного обучения (теоретический материал и практическое составление основных моделей с помощью фреймворков).
Для работы Пожалуйста внимательно прочитайте объявление! Цель, научиться работе с языком Python для дальнейшей работы в IT компании на вакансиях Python Developer или Data Scientist на позиции Junior. Так же хочу создать систему умный дом, которая будет взаимодействовать со мной через магнитолку машины, ТВ, Смарт часы ( все это на платформе андроид ) и через обычные микрофоны в квартире. За меня не нужно писать программу, а научить, как пользоваться библиотеками и другими инструментами Питона. Имею высшее образование в сфере автоматизации технологических процессов и обучаю иностранных работников работе на атомной станции по направлению "Тепловая автоматика и измерения", поэтому представляю, как работают алгоритмы и процессы в контроллере. Суть в том, что бы научиться использовать это в программировании. Заниматься планирую на долгий срок, примерно 1 год
Язык программирования: C++ доделать лабораторную, помощь в лабораторной работе Не могу доделать лабораторную работу на c++ с использованием библиотеки opengl
Дизайн сайта. Продукт: Срочно нужен дизайнер UX|UI для создания новых страниц на Тильда, доработки старых, добавление поп апов и другие работы по сайту https://marketplacegu.ru/. Объём работ: Проектная работа по разовым задачам. Техническое задание есть. Просим к отклику прикладывать портфолио.
для учёбы В университете на первом курсе очень бегло проходим язык java, из за чего не получается разобраться с тем что говорит преподаватель и с какими то базовыми вещами. Хочется начать понимать то, о чем рассказывают на лекции. Список тем и задачи которые нужно уметь решать есть.
курсовая работа Студентке 2 курса по предмету основы вычислительной техники разобрать и обьяснить создание курсовой работы : исследование работы одноразрядного двоичного сумматора базис шеффера.
Язык программирования: C# Для себя Помочь выполнить лабораторную работу: Лабораторная Задание - Реализовать объектную модель симулятора фэнтезийного космического передвижения - Покрыть полученное решение модульными тестами Отделу космических исследований необходима система для расчётов продолжительности космических маршрутов в различных средах, а так же расчётов возможности и оптимальности прохождения данных маршрутов определёнными типами кораблей. Среды - обычный космос для перемещения в данной среде кораблей необходимо иметь стандартный импульсный двигатель. - туманности повышенной плотности пространства для перемещения в данной среде импульсные двигатели имеют достаточно малую эффективность, поэтому их использование нецелесообразно. к тому же, такие туманности имеют большую пространственную площадь, поэтому перемещения через них возможно лишь по специальным подпространственным каналам. эти каналы имеют определённую длину, поэтому чтобы по ним пройти, корабль должен иметь возможность пройти канал **полностью**, **сделать это в два захода не получится**. для перемещения по подпространственным каналам необходимы специальные прыжковые двигатели. - туманности нитринных частиц для перемещения в данной среде кораблей необходимо иметь импульсный двигатель. контакт с нитринными частицами снижает эффективность работы импульсных двигателей, поэтому для оптимального прохождения через такие туманности, необходимо использовать импульсные двигатели экспоненциального ускорения. Каждая среда может содержать соответствующее ей препятствие. Двигатели - Импульсный двигатель класса C стандартный импульсный двигатель. выдаёт константную скорость средней величины, имеет достаточно низкое потребление топлива (активной плазмы). - Импульсный двигатель класса E импульсный двигатель экспоненциального ускорения. выдаёт скорость, экспоненциально растущую на протяжении ускорения корабля данным двигателем. такое поведение требует больший расход топлива, чем для двигателя класса C. - Прыжковый двигатель существует несколько классов прыжковых двигателей (Alpha, Omega, Gamma), различаются дальностью хода по подпространственным каналам и формулой расчёта потребления специального топлива – гравитонной материи. Alpha – линейный расход, Omega – логарифмический, Gamma – квадратичный. Запуск импульсных двигателей всегда потребляет определённое количество топлива. Цена топлива задаётся на Топливной Бирже и считается в кредитах Добывающей Гильдии. Препятствия - Метеориты и мелкие астероиды встречаются в обычном космосе, наносят низкий урон дефлекторам корабля, урон корпусу рассчитывается из его прочности и соотношения масса-габаритных характеристик корабля к препятствию. - Вспышки антиматерии встречаются в подпространственных каналах. для отражения данного препятствия корабль должен быть оснащён специальными фотонными дефлекторами, урон корпусу не наносят, но, их не отражённое фотонными дефлекторами воздействие, приведёт к гибели экипажа. - Космо-киты встречаются в туманностях нитринных частиц, т.к. питаются ими. наносят критический урон дефлекторам корабля, а так же уничтожают его, в случае отсутствие дефлекторов, в силу своих монструозных габаритов. для избежания контакта с космо-китами может быть использован анти-нитринный излучатель, он маскирует сигнал нитринных-частиц, что приводит к тому, что зона следования корабля становится для них не привлекательной территорией. могут встречаться с различной плотностью популяции (различное количество столкновений за одно препятствие) Корабли - Прогулочный челнок Простой корабль оснащённый импульсным двигателем класса C. Не имеет дефлекторов, имеет корпус класса прочности 1 и малые масса-габаритные характеристики. - Ваклас Исследовательский корабль. Оснащён импульсным двигателем класса E и прыжковым двигателем класса Gamma, имеет дефлекторы класса 1, корпус класса прочности 2 и средние масса-габаритные характеристики. - Мередиан Добывающий корабль. Оснащён импульсным двигателем класса E и анти-нитринным излучателем, имеет дефлекторы класса 2, корпус класса прочности 2 и средние масса-габаритные характеристики. - Стелла Дипломатический корабль. Оснащён импульсным двигателем класса C и прыжковым двигателем класса Omega, имеет дефлекторы класса 1, корпус класса прочности 1 и малые масса-габаритные характеристики. - Авгур Боевой корабль. Оснащён импульсным двигателем класса E и прыжковым двигателем класса Alpha, имеет дефлекторы класса 3, корпус класса прочности 3 и большие масса-габаритные характеристики. Дефлекторы - класс 1 выдерживают урон, наносимый двумя мелкими астероидами или одним метеоритом, после отражения этих препятствий – отключаются - класс 2 выдерживают урон, наносимый десятью мелкими астероидами или тремя метеоритами, после отражения этих препятствий – отключаются - класс 3 выдерживают урон, наносимый 40 мелкими астероидами, десятью метеоритами или одним космо-китом, после отражения этих препятствий – отключаются - фотонные дефлекторы модификация дефлекторов, позволяющая отражать 3 вспышки антиматерии. может быть установлена на любой класс дефлекторов. Классы прочности корпуса - класс 1 выдерживает урон, наносимый одним мелким астероидом, любой дальнейший урон приводит к уничтожению корабля - класс 2 выдерживает урон, наносимый пятью мелкими астероидами или двумя метеоритами, любой дальнейший урон приводит к уничтожению корабля - класс 3 выдерживает урон, наносимый 20 мелкими астероидами или пятью метеоритами, любой дальнейший урон приводит к уничтожению корабля Маршрут - Состоит из нескольких отрезков пути - Отрезок пути представляет собой расстояние и какую-либо среду - Результатом прохождения может быть - Успех Содержит время прохождения маршрута, истраченное на данном пути топливо - Потеря корабля Происходит в случае нехватки дальности прыжкового двигателя - Уничтожение корабля - Гибель экипажа - Реализована объектная модель описанных сущностей - В среды могуть быть добавлены только разрешённые препятствия - Реализован механизм расчёта прохождения маршрута кораблями. Обрабатываются возможные результаты операций, выбирается наиболее оптимальный для прохождения корабль, отсутствие подходящих кораблей так же должно быть отображено в логике. # Test cases - Маршрут средней длины в туманности повышенной плотности пространства. Обработать два корабля (`[Theory]`): Прогулочный челнок и Авгур. Первый не имеет прыжковых двигателей, второй имеет недостаточную дальность. Оба не должны завершить маршрут. - Вспышка антиматерии в подпространственном канале. Обработать два корабля (`[Theory]`): Ваклас и Ваклас с фотонными дефлекторами. В первом случае маршрут не должен быть пройден из-за потери экипажа, во втором – пройден. - Космо-кит в туманности нитринных частиц. Обработать три корабля (`[Theory]`): Ваклас, Авгур и Мередиан. Первый – уничтожен после столкновения, второй – только потерял щиты, третий – был не тронут. - Короткий маршрут в обычном космосе. Запускаем Прогулочный челнок и Ваклас. Т.к. у Вакласа большая стоимость полёта, то Прогулочный челнок должен быть оптимальнее для данного маршрута. - Маршрут средней длины в туманности повышенной плотности пространства. Запускаем Авгур и Стеллу. Т.к. у Авгура возможная дальность прохождения по подпространственным каналам меньше – должна быть выбрана Стелла. - Маршрут в туманости нитринных частиц. Запускаем Прогулочный челнок и Ваклас. Должен быть выбран Ваклас. - Маршрут из нескольких отрезков пути с препятсвиями и без. Детали маршрута реализуются по усмотрению студента.
Язык программирования: Python Для работы Я опять вернулся к изучению программирования. Когда-то год назад начал курс letpy.com . Прошёл 63 процента, вот сейчас решил продолжить. Подумал, что ментор сможет меня направлять и давать задания и советы.
Для себя Определить гарантию безопасности относительно исключений двух функций. Дана небольшая функция. Определить в каком месте могут возникнуть исключения и на основе этого сделать вывод о категории безопасности.
Как мне найти учеников по профилю программирование в Санкт-Петербурге?
Зарегистрируйтесь и создайте привлекательный профиль с упоминанием вашей специализации. Обратите внимание на количество доступных заявок от учеников, которое на май 2026 года составляет 0
Какие требования к преподавателям на вашем сайте?
На нашем сайте приветствуются преподаватели с любым уровнем квалификации. Мы рекомендуем указать все свои сертификаты и образование, чтобы увеличить шансы на нахождение учеников
Могу ли я установить гибкий график работы?
Вы полностью контролируете свой график и можете обсуждать его напрямую с учениками, чтобы найти удобное время для обеих сторон
Каков потенциальный заработок для репетитора программирование?
Заработок зависит от количества занятий и квалификации. В среднем, за одно занятие можно заработать 459.73 рублей с занятия. Больше занятий в неделю – выше доход