Подработка для репетиторов по тьюторское сопровождение в Новосибирске

Цель занятия: сопровождение в школе

Цель занятия: Сопровождение на уроках в школе

Цель занятия: Координация плана дня: подключения к он-лайн урокам, выполнение дз, уборка

Цель занятия: Обязанности: —необходимо присутствовать с ребёнком в школе на уроках и помогать в усвоении материала, предлагаемого учителем Требования: —пол и возраст не важен, желательно педагогическое образование и опыт работы с детьми . Наличие психологического образование будет преимуществом, которого готовы обсуждать к стоимости оплаты труда. Встречать и забирать ребёнка из дома не нужно. Условия: —необходимо сидеть с ребёнком на уроках в обычной школе (2 класс) и помогать в выполнении заданий. Ребёнок с сдвг, поведенческие проблемы, умственно нормальный, активный добрый, только очень шустрый и шебутной. Занятость ежедневно с 8.30 до 13.30 примерно, . Готовы рассматривать студентов нгпу. Все вопросы готова обсуждать лично. Можете скидывать своё резюме, почту вышлю в личные сообщения. Важно найти общий язык с ребёнком (Это не сложно) и стать для него авторитетом, а не приятелем. О компании: —частное лицо

Цель занятия: Ребенок учится в 1 классе. Нужна подготовка по русскому по математике.

Цель занятия: Друзья, добрый день! АНО «Дай пять!» приглашает тьюторов в ресурсную группу дошкольного образовательного учреждения для работы с детьми с расстройством аутистического спектра по программе прикладного анализа поведения. Вакансия для Вас, если вы: 1. ответственны и активны, готовы обучаться. 2. любите детей, готовы играть и обучать, направлять детей с аутизмом. Нет опыта в этой сфере - всему научим! Обязанности: 1. Работа с ребенком в условиях ДОУ в соответствии с программой составленной поведенческими аналитиками. 2. Подготовка необходимых материалов к занятиям. 3. Формирование социальных, бытовых навыков и учебного поведения у ребенка. 4. Заполнение документации о проделанной работе. Требования: 1. Педагогическое образование. 2. Опыт работы не требуется. 3. Готовность обучаться, стремление к развитию. 4. Умение работать в команде и следовать инструкциям. Условия: 1. Официальное трудоустройство согласно ТК РФ 2. Возможность работать в команде и обучаться у одних из лучших специалистов в области Прикладного анализа поведения (ПАП). 3. Поддержка наставников (куратор, супервизор). 4. Дальнейшее обучение и повышение квалификации в области прикладного анализа поведения. Уважаемые соискатели! С 11 марта 2024 есть возможность бесплатно пройти курс по прикладному анализу поведения (ПАП) в работе с детьми с РАС. Контактное лицо Татьяна, телефон: [Телефон скрыт] «Мы ищем тьютора для детей с РАС, опыт работы не нужен, от Вас требуется желание обучаться и любить свою профессию, поддержка и наставничество от команды будет на каждом этапе работы. Территориально сад в Октябрьском районе.»

Цель занятия: Опытный специалист, помощь в занятии ребёнка 5 класс-домашнее обучение

Цель занятия: Необходимо сопровождать Мишу ( 5 лет ) в детский сад «Сибирский лучик»

Цель занятия: Здравствуйте! Необходим тьютор для сопровождения обучения студента-первокурсника в университете на факультете информационных технологий (компьютерные науки и системотехника). Парень 19 лет - инвалид (расстройство аутистического спектра). Спасибо!

Цель занятия: Для учебного сопровождения старшеклассника

Цель занятия: Тьюторское сопровождение подростка в школу/ из школы + внеурочная деятельность. ТОЛЬКО ОЧНО.

Цель занятия: Сопровождать подростка в течении дня - в школу, из школы, организация внеурочной деятельности

Цель занятия: Добрый день! Нужен тьютор для мальчика 9 лет, учится в частной школе по Монтессори, 2-3 раза в неделю примерно на 2 часа в день на период "отработки" в школе (дети самостоятельно должны по материалам подготовиться и сдать 3 зоны по математике, русскому и окружающему миру), а также самостоятельно подготовиться и сдать зачеты по этим же предметам. У ребенка СДВГ, ему сложно организовать себя на эту работу самостоятельно, нужен контроль и помощь в организации самостоятельной работы. Цель - помочь научиться самостоятельно организовывать процесс отработки и подготовки к сдаче зачетов, чтобы в дальнейшем ребенок мог самостоятельно это делать (тайминг, как готовиться, как спланировать подготовку, как сдавать и т.д.)

Цель занятия: Тьюторское сопровождение детей частной школы. Возраст 9-10 лет, 16-18 детей. Пн-пт с 11.00 до 18.00

Цель занятия: Необходимо каждый день делать уроки с мальчиком 11 лет по всем предметам (5 класс) ,кроме англ.

Цель занятия: Сопровождение ребёнка с РАС в 1 классе

Помогь с поведением и внимарие на уроках

Цель занятия: Развитие

Помощь при аутизме

Цель занятия: Помощь в обучении в классе

Цель занятия: Контроль подростка

Помощь при алалии

Сопровождение ребёнка в детском саду

Помощь при ОНР

Цель занятия: Сопровождать ребенка в саду

Цель занятия: Подготовка перед школой, логопед.

Цель занятия: Для подростка 8 класса. Организовать своевременное и быстрое выполнение ДЗ по всем предметам (точные науки - сам, но нужно обеспечить). Научить составлять план, определять цель, планировать время. Контролировать процесс (по началу точно нужно быть рядом). Научить делать краткие конспекты. Расставлять приоритеты. Парень умный, с хорошей памятью, но творчески-отвлекающийся))

Цель занятия: Контроль и помощь в выполнении домашних заданий ученику 6 класса

Цель занятия: Выполнение домашнего задания 7 класс.

Цель занятия: занятия с ребенком.

Цель занятия: Тьютор.

Цель занятия: Ищем специалиста для ведения ребенка с СДВГ через программу начальных классов на семейном обучении. Навыки ABA терапии, работы с трудными детьми или детьми в спектре - плюс. Рассматриваем два формата - гувернер/гувернантка (8 часов в день) или ежедневные занятия по школьной программе 3-4 часа в день.

Цель занятия: навык коммуникации отношение.

Аутизм

Цель занятия: Подготовка к школе.

Цель занятия: Ищем человека, который будет сопровождать ребенка с особенностями развития в школе (тьютора). Ребенок - мальчик 8 лет, ходит в первый класс, имеет черты РАС, контактный, говорящий. Необходимо всегда присутствовать рядом с ребенком на уроках, групповых занятиях, в столовой. Отслеживать поведение, корректировать, помогать взаимодействовать с учителем, учениками. Место работы - школа 133, время с 8-00 до 13-30. Приветствуется педагогическое или психологическое образование, можно студент этих факультетов. Огромным плюсом будет знание основ прикладного анализа поведения (АВА) или желание обучиться. Главное желание работать с ребенком и терпение. Зарплата по договоренности.

Цель занятия: Нужна помощь в нюансах семейного образования, поднятие мотивации у ребенка, улучшение уровня знаний по математике, физики, химии. Определение сильных сторон ребенка и подбора подходящих для него профессий.

Цель занятия: Нужна помощь в нюансах семейного образования, поднятие мотивации у ребенка, улучшение уровня знаний по математике, физики, химии. Определение сильных сторон ребенка и подбора подходящих для него профессий.

Цель занятия: Высшее образование.

Сопровождать первоклассника на уроках с 8:30 до 11:30

Цель занятия: сопровождение ребёнка в школу и присутствие на уроках 1 месяц.

Цель занятия: Помогать ребёнку удерживать внимание на уроках и помогать выполнять домашнее задание.

Цель занятия: Помощь с выполнением домашнего задания . Сопровождения в учебе .

Цель занятия: Тьютор, для сопровождения ребенка в школу.

Цель занятия: Тьютерское сопровождение.

Помощь при ДЦП

Цель занятия: Сопровождения ребенка в школу и из школы . 7 класс.

Цель занятия: Beginner. 5 класс.

1 класс.

(встретить из школы, проводить домой, возможны занятия: рисование, лепка)